آیا ممنوعیت استفاده از تلفن‌های هوشمند در مدارس موجب افزایش تمرکز می‌شود؟

بر اساس مطالعاتی که به سفارش دولت هلند انجام می شود، استفاده از تلفن های همراه و سایر دستگاه های الکترونیکی در مدارس این کشور، به بهبود دانش آموزش داده می شود. به گزارش خبرگزاری رویترز، هفتاد و پنج درصد از مجموع سیصد و هفده دانش آموز دبیرستانی که در این نظرسنجی شرکت کرده اند، اعلام کرده اند که این ممنوعیت تأثیر مثبتی بر میزان تمرکز آن ها داشته است. افزون بر این، حدود دو سوم دانش آموزان از بهبود فضای اجتماعی در محیط مدرسه خبر دادند و یک سوم نیز اظهار داشتند که عملکرد تحصیلی در میان دانش آموزان بهبود یافته است. ماریل پاول، وزیر آموزش ابتدایی و متوسطه هلند، در این خصوص اظهار داشت: کاهش عوامل حواس پرتی، توجه بیشتر به مطالب درسی و مسائل اجتماعی بهتر از میان دانش آموزان، از جمله حذف آثار مثبت تلفن همراه از کلاس های درس است. این اقدام نتایج شگفت انگیزی در پی داشته است. اجرای این ممنوعیت از تاریخ اول ژانویه سال ۲۰۲۴ میلادی الزامی است و مدارس ابتدایی را نیز شامل می شود. معمولاً دانش آموزان در سال های پایانی دوره ابتدایی شروع به همراه داشتن تلفن همراه در مدرسه می کنند. این نظرسنجی که نتایج آن در روز پنج شنبه منتشر شد، نشان می دهد که اجرای ممنوعیت در مقطع ابتدایی، در حال حاضر ناچیز است. شایان ذکر است که چندین مدرسه برای دستگاه هایی که از آن ها برای درمان پزشکی استفاده می کنند، مانند سمعک هایی است که به تلفن همراه متصل می شوند، استئنا قائل می شوند.

مطلب در سایت اصلی

آخرین اخبار